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《校车》解说文案_《校车》于荣光柯以敏的治愈系温情

时间:2023-11-04 04:00:19 上传:青灯古城 字数:1169 字

中国剧情电影《校车》

于2013年上映

由于荣光导演

编剧

影片讲述了

文/一池萍碎近年来频繁发生的校车事故严重影响青少年健康成长

让无数个家庭瞬间支离破碎

9月10日教师节当天上映的

由于荣光柯以敏等明星主演的温情公益电影《校车》

讲述一场校车事故人间惨剧后人们的心灵救赎

放眼叛逆期孩子们灾难后的修复

从根源上治愈事故后遗症

以音乐帮助他们走出阴霾

以更换安全校车呼吁安全感

对当事人进行精神治愈

责任感里透露着温暖的基调

校车事故多发于偏远贫困山区

那里生活条件差

无钱购置安全校车

且山路崎岖不平交通不便

几十个孩子拥挤一辆车里

为安全埋下隐患

影片中这些客观因素就直接造成包括校车司机在内的多人遇难

只留下幸存者和受害者家属们承受痛苦

于荣光饰演的校车司机的丈夫林暮阳是一位正能量的人物

同样是校车事故受害者

他不仅痛失爱妻这个精神支柱

还要经受内心煎熬

面对丧失理智将他视为仇敌的受害者们

面对女儿林丹的亲情隔膜

他最终没有胆怯和退缩

舔舐伤口之后接掌妻子的工作并获得女儿林丹的理解

表现出成熟有责任感的男人应该有的秉性

继续开校车

要用实际行动为孩子们服务完成一次心灵救赎

经历重重考验

惊心动魄的生命之旅后

他实现了他的目标

得到了安全的海格校车

用经得起碰撞的大鼻子支撑起“校车之父”的硬汉风采

也重获温柔的亲情

影片刻画的人性之细腻

感人至深

既有悲剧造成的阴影

又有当代社会青少年的思想弯路

因事故而沦为问题少年

比如失去同学和老师的周宁宁

干脆自我封闭

那充满青春期的叛逆与孤独

在校车事故后爆发

不敢面对任何事物

我行我素

心灵与外界断绝关系;叛逆的林丹失去母亲

与父亲林暮阳渐行渐远

还和同学发生了早恋

青涩的恋情既是对现实的逃避

又是对温暖的渴望

电影的主色调

抛开阴影展示人间温情

朝着正能量的方向发展

灾难总会过去

治愈系女神降临

音乐的力量和人与人之间沟通的方式决定了故事的走向

它大刀阔斧披荆斩棘地治愈人心灵的伤口

饱含歌之美和人之信义

每个角色让每个演员都很投入

比如治愈系的柯以敏扮演音乐老师

具有母性的力量

通过音乐疗伤

电影的画面顺势步入阳光灿烂的音乐之美

伴随莺歌燕舞的美感

穿插于悲剧人物耳边的每首歌曲

都将观影人与片中角色融为一体

无不具备治愈系效果

它会让人入戏很深

用另外一种方式致青春致生命致亲情爱情友情

另外一种方式告诉人们生活中除了痛苦之外还有继续活下去的人的美好

要生存先把泪擦干

影片表现音乐的精神支柱力量:在林暮阳忧愁的影像里

在周宁宁孤独的思念中

在林丹与韩玉阳懵懂的青涩爱情边缘徘徊

在林丹与父亲父女之情升腾的那一秒

在林丹与音乐老师两两相望的温暖沟通一触即发

击中人性和灵魂

最终林暮阳开启海格校车陪伴学生们出发

帅气有型

让人有安全感

但与无数个司机的情怀不同

他是拥有校车情怀的司机

是陪伴女儿度过阴霾

笑容满含力量的心灵港湾

校车也从而被赋予了父爱的感觉

而从影片中我们也可以看到

中国的专业校车安全性并不逊于美国

这也是颇为令人欣慰的一点

青灯古城

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