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《我心雀跃》解说文案_《我心雀跃》:无以名状的少女心事

时间:2024-12-10 18:00:06 上传:那刻骨铭心的`纠缠つ 字数:1136 字

中国爱情/剧情电影《我心雀跃》

于2017年上映

由刘紫微导演

刘紫微编剧

影片讲述了高二女生刘唯唯在学校结识了美术老师邹野

邹野独特的气质和举止让她第一次有了怦然心动的感觉

纵使这份藏不住的懵懂情愫无法抑制

青春期少女特有的大胆和 自以为是让刘唯唯沉浸在自己想象中的感情互动里无法自拔……在那一年夏天

她就像一个闪亮的发光体

无所顾忌地去做自己喜欢的事

去爱自己喜欢的人

《我心雀跃》:无以名状的少女心事刘紫微编剧、导演的《我心雀跃》

是一部女电影人拍摄的以少女心事为母题的青春片

这部青春片讲的故事是真的青春

孙伊涵饰演的高二女生刘唯唯

在学校结识了宋宁饰演的美术老师邹野

故事由此展开

其实也没有什么故事

不过是无以名状的、怦然心动的、意兴微妙的自我忧伤和反身旁观的青春谜语

美术老师往往是非常态的教师

况且又是男士

在我的记忆里

目力所及的男美术

都有特质的气度

往往有不太一般的吸引力

尤其对于青春期的女生来说

《我心雀跃》从心怀、目光到行为

都是小女子(即使年龄小但也不弱)主导的戏码

都是从她的视野里凝视男性(更成熟的男人)

而且这欲望很纯粹

不带色情或情色的观看

而是一种欣赏

刘唯唯非常在乎的

就是那份相处

对于情窦初开的拿捏

孙伊涵做得很是到位

可能是在课堂上

也或许是在画室里

远远的相望也好

其实也没什么必须要发生的

《我心雀跃》的成绩

就是表现这“才下心头又上眉头”的心态

1997年毕业的高中生

是相当特别的年份

他们处于中国从封闭走向开放的跷跷板的中间

香港回归是隐藏的叙事要素

而物质世界和精神空间在此后的质变更是如此

当他们考上大学或走进社会之后

蓦然回首发现过去的中学生涯再也不会有

不止是自己不会有

而是以后任何一代人都不能有

没有结果的、单向度的、似乎是误会的“恋爱”

最终在瓶子碎片组成的青春纪念册的叠影中“结束”

暗恋作为少女的病症

在高考到来、毕业分别和老师“有爱人”的真相面前

便是虚实之间的成长本身

少女一再待在属于自我的房间里

紫色、绿色为主的布置

白日梦的幻想

沉思、铭记还是为了忘却的纪念

雀跃的欢腾有如野马

宁静的思索好像静物画中的对象

反观老师的美术教室

似乎更为忧郁

尘土在阳光里倾泻着、浮动着

但是女生对男教师的寻找

又似乎王家卫导演的《重庆森林》里王菲在梁朝伟的房间里

撒摸、闻嗅、触碰

她在“拼贴”邹老师

正如她用杂志拼贴她所处的时代

《我心雀跃》不仅没有邹老师的一切

甚至连最关键的信息都没给告诉观众

当然更是没有告诉女主角

信息缺失是《我心雀跃》可以称作是真的青春片的根本前提

作为老师、前辈的邹野失去了生命的激情和艺术的灵感

甚至对于学生赠予或者委托的花鱼都缺乏必要的观照

这是成年人对于生命的部分放弃

也是被现实和家庭磨灭棱角后的被动表达

女生有潜意识中的拯救思维

但也是恍兮惚兮

所以

邹野并非真正的、活生生的可以交往的对象

他是女生刘唯唯成长路上的“过客”

那刻骨铭心的`纠缠つ

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