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《少年班》解说文案_天才少年的切肤之痛——我看《少年班》

时间:2023-12-27 19:51:45 上传:青春不悲伤 字数:2367 字

中国剧情电影《少年班》

于2015年上映

由肖洋导演

肖洋 张冀编剧

影片讲述了1998年

来自西安交大的“少年班”导师周知庸

前往全国各处寻找智商超群的天才少年

最终被选出的22个少年将被赋予艰巨的使命

少年吴未就是其中的一员

在这个特殊的班级里

他先后认识了有暴力倾向的麦克、小天才方厚正、“神棍”王大法

以及聪明却冷若冰霜的周兰

五位天才少年从此开始了早于同龄人的大学生活

同时还面对着青春期的各种“疑难杂症”

女神江依琳的出现扰乱了男生们的心

攻克“世界数学大赛”的压力也从天而降

而导师周知庸也面对着人生中的最大难题

“少年班”该何去何从?天才少年人生的征途才刚刚开始……

很多时候

我会站在一个旁观者的角度去分析一部电影

这不是谦虚

而是承认:我并非电影从业者

是一个外行

——题记 早前在2013年的时候

台湾影人陈国富就鼓励新锐导演肖洋尽快筹备《少年班》

这样的一部电影

不仅是肖洋继“金牌剪辑师”之后再获的殊荣

更是其备受瞩目的

源自少年经历的处女作

谈到《少年班》

陈国富曾这样说道:我们对天才永远是好奇的

因为我们都不是天才

我们想知道天才的世界是什么样子

他们能把人类带到一个更远或者更美好的世界吗?这种好奇本身就构成了一种戏剧性

于是

肖洋富有传奇色彩地投入到这场有关中国教育的战役之中

而且一战

就是两年

2015年6月19日

《少年班》上映

当我满怀着一腔热血

想要看看这天才少年的世界究竟是怎样的一种状态的时候

我似乎已经察觉到

血淋淋的现实愤怒地扇了我一巴掌

这一巴掌打得很响

不仅疼在心里

而且痛至切肤

当我遥想着中国天才少年改变中国教育的伟大愿景时

导演把我从千里之外一下子拽了回来

当全场响起热烈的掌声

当聚光灯投映在硕大的荧幕之上

我竟不觉为中国教育感慨了

竟不觉为少年的不羁与幻灭感慨了

为中国电影的前程美好感慨了

一场暴风雪就要来临

出其不意

霜冻我心

(一)然无卵中国的天才意味着什么?他们没有改变世界

甚至没有改变中国

面对一场IMC顶级数学竞赛的考验

天才给予我们的不是一种超乎寻常的智能体验

而是类似于凡人的儿女情长

“生为天才

I’msorry.”电影基调定位低潮

当我们目睹着天才们一次又一次的受辱与沦陷

竟无端联想起饱受风霜的日本作家太宰治——别再读什么书了

只有观念的生活

故作无意义的高傲

真是让人轻蔑

轻蔑

对于天才们的轻蔑

并非来自他们的身世——低领

穷人

冒牌货

问题少年——而是痛心于他们的际遇

究竟是他们的智商辜负了社会

还是社会原本就是要报复他们?他们会爱

却是爱得那么令人叹惋;他们会恨

一朝天子一朝臣

在肖洋的视角之中

最卑鄙的是教育

最疼痛的是青春

有人说

或许淌过了七情六欲

必会修得正果

怎料世事无常

少年班的注定是少年

而世界

属于成人

相比欧美的天才影片

爱与尊重

会伴随着故事演绎并流淌

假使校长表现出可憎的专制独裁与仇恨武断

脱颖而出的老师也会克服消极因素

发扬积极乐观

然而反观《少年班》

校长与周老师的确形成鲜明对比

却始终强调了教育的丑陋与失败

伪造红头文件

违规招收班级学生等行当屡见不鲜

教育之恶从高层裂变到下属

甚至核心人物

仿佛大陆是如此鄙夷道德教育

颇有私心的因材施教

成为摧毁学生人格的罪魁祸首

原本一部电影

就是为了放松与娱乐观众

可偏偏故事的气氛略显沉闷与凝重

观影者沉溺在闷闷不乐无法自拔

即使包袱与笑料轮番点缀

却也难逃校园“闯入者”的定数

天才少年们作为校园“闯入者”闯入平凡的校园

却一如《闯入者》一般轰碎了观影者有关梦想与创造的梦

当人才与机遇兜里我们远去

并没有给他们任何机会停留

人无完人与天才迷失的痛心主题

放大了天才自身的缺陷和不足

直到我们跌破眼镜为止

中国教育之于中国学生的

并没有什么卵用

(二)壕做朋周知庸的败北

天才少年的身败名裂

人文残缺的内地教育

绿茶婊的丢人现眼

纵观全局

似乎所有人都输了

输得那么一无是处

输得那么令人痛心疾首

然而

当我们回过身去审视这部电影的时候

我们似乎发现

弱小的吴未与张狂的富二代

其实才是最后的赢家

“当一群金枪鱼生存在一起的时候

必将有鲶鱼提高他们的警惕

”冒牌天才少年吴未依托校长身份的母亲混进少年班

从一开始

就是周知庸

或者社会安排好的

他是一只鲶鱼

处于保护金枪鱼的地位

然而

胜利永远属于“扮猪吃老虎”的那一个

面对IMC的失利

他并没有失去什么

面对困惑不已的爱情经历

他也没有值得留恋得太多

天才们败给了绿茶婊

未完成数学竞赛

原本就属于低龄

农民

问题少年的他们

终将重新沦落

打回原形

而作为校长儿子的吴未

比赛的没有成功

就意味他依然会继续成功

他会不断沿着母亲的轨迹直步青云

而相比其他人

他要会少奋斗好几年

而再看嚣张跋扈的富二代

处分无关紧要

车震体验了女神

可谓从头至尾凌辱了天才少年

他的车被毁了

还有第二辆

他的学业不会受损

他还可以再接再厉

有钱的任性

在他的身上体现得淋漓尽致

他享受了生活本应赋予他的

还享受了生活额外赋予他的

他在金钱与欲望中得到了自己想要的一切

他从未生活在虚荣

更不可能生活在虚幻

他将周而复始地继续下去

除非哪天真的受到审判

可是盼到那一天

或许真的要等到《少年班2》了吧

然而《少年班》

还会有2吗?每个人或许都在尝试着生活的巧克力

可是不能坚持到最后的那些人

破釜沉舟后必将毁灭

而有些人

只需要有个好爸爸

或者好妈妈

《闯入者》已然遭遇到滑铁卢

但《少年班》不会

《少年班》离现实很近

只是离理想太远

整体看来

电影真切地反映了导演真实的内心情感经历

归根结底讲述了年轻人的成长过程

正如肖洋自己说的——虽然智商高

但也得搞对象啊

一群天才少年

经历了友情

爱情

背叛

伤害

他们与现实存在着巨大的差距

但他们终究迎难而上

被社会所淘洗

而这

也似乎正是当前青春电影的主旋律

从《致青春》到《匆匆那年》

从《万物生长》到《少年班》

《孤独的季节》唱了两遍

一如疼痛与发泄终将成为上一代甚至我们这一代人的情感落脚点

整个人从生理到心理彻头彻尾地接受了批判、压抑与再教育

然后反观人生

原来童年想象的

不过一场梦境

可社会究竟有多么苦不堪言

真的就那么惨不忍睹么?一千个读者

有一千个哈姆雷特

是喜是愁

悉听尊便罢

青春不悲伤

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